A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Chuyển đổi số tạo nên bước chuyển mạnh mẽ tại Trường THCS Mường So

Trong những năm gần đây, Trường THCS Mường So đã trở thành một trong những đơn vị đi đầu của ngành Giáo dục xã Phong Thổ trong việc triển khai chuyển đổi số. Trường có 12 lớp Tổng số 557 học sinh và 25 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Nhà trường luôn chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời kỳ số hóa.

Tiết học môn Ngữ văn của học sinh lớp 6A1 Trường THCS Mường So

 

Hiện nay, nhà trường đã được trang bị phòng Tin học chuẩn, 100% các lớp học có tivi thông minh, máy tính cho giáo viên và đường truyền Internet tốc độ cao, bảo đảm ổn định cho dạy – học trực tuyến, khai thác học liệu số và quản lý điều hành. Song song với đó, đội ngũ giáo viên thường xuyên được tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng số, từng bước làm chủ các phần mềm quản lý, học bạ điện tử, kho học liệu và các công cụ hỗ trợ giảng dạy hiện đại.

Thầy giáo Trần Văn Duy _ Hiệu trưởng Trường THCS Mường So chia sẻ:“Chuyển đổi số không chỉ là yêu cầu bắt buộc mà còn là cơ hội để đổi mới toàn diện phương pháp dạy học. Chúng tôi luôn khuyến khích giáo viên sáng tạo, ứng dụng công nghệ trong từng tiết học, để mỗi giờ lên lớp trở thành trải nghiệm tích cực, sinh động và hấp dẫn đối với học sinh.”

 

Hình ảnh hiển thị thông qua máy chiếu

 

Ban giám hiệu nhà trường không chỉ chỉ đạo chuyên môn mà còn trực tiếp đồng hành cùng giáo viên trong quá trình thực hiện chuyển đổi số. Từ việc hướng dẫn sử dụng các phần mềm quản lý, học bạ điện tử, kho học liệu đến tháo gỡ những khó khăn phát sinh trong giảng dạy trực tuyến, Ban giám hiệu luôn tạo môi trường đổi mới cởi mở, giúp công nghệ trở thành một phần tự nhiên trong mọi hoạt động giáo dục.

Nhờ sự quyết tâm và định hướng chiến lược của Ban giám hiệu, tinh thần đổi mới, sáng tạo và ứng dụng công nghệ đang trở thành thói quen hàng ngày của cả tập thể giáo viên, góp phần tạo nên bước chuyển mạnh mẽ trong toàn trường.


 Cô Nguyễn Thị Thùy _ Giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Mường So cho biết:“Công nghệ giúp tôi thiết kế bài giảng nhanh hơn, sinh động hơn. Tôi có thể dùng AI tạo hình ảnh minh họa, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm, trò chơi tương tác… Nhờ vậy học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, hứng thú hơn rất nhiều. Ngoài ra, việc kiểm tra – đánh giá trực tuyến giúp tôi tiết kiệm thời gian và quản lý tiến độ học tập của từng học sinh tốt hơn.”

Không chỉ cô Thùy, nhiều giáo viên khác trong trường cũng đang tích cực thay đổi phương pháp dạy học. Từ soạn giáo án điện tử, tạo phiếu học tập số đến kiểm tra đánh giá trực tuyến, họ đều coi công nghệ là công cụ đắc lực để nâng cao hiệu quả giáo dục, khuyến khích học sinh chủ động, sáng tạo và tương tác nhiều hơn trong lớp học.

 Em: Vàng Lý Tố Uyên _ Học sinh lớp 6A1, Trường THCS Mường So chia sẻ:“Cháu thích nhất là những tiết học có trò chơi, câu hỏi hiện lên trên màn hình. Cô giáo cho bọn cháu làm bài tập trực tiếp, xem video minh họa nên dễ hiểu và nhớ lâu hơn. Những bài học như vậy khiến bọn cháu chủ động hơn, mạnh dạn phát biểu ý kiến và tư duy sáng tạo hơn nhiều.”

 

Cô giáo Trường THCS Mường So đứng trên bục giảng, tận tình hướng dẫn học sinh lớp 6A1 trong giờ học, tạo không khí học tập sôi nổi và hiệu quả.

 

Sự thay đổi trong phương pháp học và cách tiếp cận kiến thức đã giúp học sinh hình thành kỹ năng tự học, khả năng tư duy phản biện và nâng cao năng lực giải quyết vấn đề. Việc học trở nên sinh động, gần gũi và phù hợp với nhịp sống số hóa, giúp học sinh tự tin, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu và sáng tạo.

Những tiếng nói từ học sinh chính là minh chứng sống động cho hiệu quả của chuyển đổi số trong lớp học, phản ánh sự gắn kết chặt chẽ giữa công nghệ, giáo viên và học sinh.

 

Nhờ sự đồng lòng của Ban giám hiệu, giáo viên và học sinh, Trường THCS Mường So đang từng bước khẳng định vị thế là điểm sáng trong chuyển đổi số của xã. Trong thời gian tới, nhà trường đặt mục tiêu hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành, phát triển kho học liệu điện tử, mở rộng ứng dụng AI trong quản lý và giảng dạy, tiến tới xây dựng mô hình trường học thông minh toàn diện. Bức tranh chuyển đổi số tại Trường THCS Mường So không chỉ là câu chuyện của thiết bị hay phần mềm, mà là sự thay đổi từ nhận thức đến hành động của mỗi thành viên trong cộng đồng giáo dục – một hành trình bền bỉ, quyết tâm và đầy năng lượng tích cực.


Tác giả: Lý Hiệp - Minh Quân
Tổng số điểm của bài viết là: 15 trong 3 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Bài viết liên quan

Nội dung đang cập nhật...

Văn bản mới
Thống kê truy cập
Hôm nay : 95
Hôm qua : 193
Tháng 04 : 95
Tháng trước : 3.626
Năm 2026 : 10.471